中国新闻服务，北京，7月31日（周新）：“大学生的工作不是一夜之间可以实现的，而是需要所有员工参与，注意和实施各个方面的过程。”北京科学技术大学学生就业指导中心副主任胡金鲁（Hu Linru）最近在接受记者的采访时被告知，学校正在将职业教育与行业的指导紧密相结合，并帮助学生通过不同的教学教学设计和教学来帮助学生在工作场所迈出第一步。
为了应对阶段的热门问题，北京科学技术大学的学生就业指导中心于周三举行，以寻求工作援助，周四的研讨会和杰尔恩培训营的每周教学，以三维方式解决学生的职业困惑。 （由北京大学学生就业指导中心提供的照片科学技术）
“我总是对未来要去的地方感到困惑。” Yu Jie是2022年在国际经济学和贸易专业学习的本科生，他听取了教师在上课年内共享人力资源的聆听，并开始对未来的计划和工作有初步的了解。他说，竞争性工作是一个人自己的力量与社会地位和需求的有效结合。
在逐渐意识到自己的内心思想之后，他决定选择本科工作的道路，然后去了一家北京研究所，开始了他在HIMOF大学生涯的第一次实习。 Yu Jie说：“我开始体验从学生到工作场所的第一个变化，在大学生活中开放了一个新世界。”
胡金鲁在接受采访时说，除了全职教师外，学校还邀请了所有“指南”，例如人力资源，校园专家，老年人和其他“指南”来参加教学。 “这是一个受益人l在就业过程中进行补充，目的是根据市场和时代的需求维护课程内容，并增强学生的基本竞争。”
除了各种教学小组外，北京科学技术大学还集中在开发学习和进行个性化教学内容和组织内容的整个过程上。 2024年5月，金属钢的全新毕业生林·赫托（Lin Huito）担心自己的工作选择。该学校的就业中心邀请该公司的招聘经理回答他的问题，并邀请30多名新毕业生调查钢铁公司。
参加活动后，林·赫托（Lin Huito）说：“通过训练营，我找到了自己喜欢的方向，这增强了我进入金属钢铁行业的信心。”最终，他与铁公司签订了合同。胡金鲁说学校有骗局旨在从事就业教育活动和培训营，以提高能力，例如“为秋季招募”和“研究后冲刺”，并导致学生以集中的方式访问MG MG MGA相关单位。目前，进入钢铁和冶金行业的毕业生的比例连续六年有所增加。
让学生找到工作只是一个方面，学校还促进各个方面的相关步骤，以改善教学经验。 “每年我们都会为毕业生提出研究问题，并根据评论丰富教学安排。”胡金鲁（Hu Linru）说，计算机专业的学生的书面反馈测试过程不高，学校已经组织了求职训练营培训。对于一些想为考试做准备的学生，求职训练营是固定的。对于诸如不知道如何在工程学生面试的访谈中如何表达它的问题，介绍了AI面试培训在教学培训课程...
林鲁告诉记者，连续六年来到主要行业和主要地区的毕业生比例超过60％。
这是一个在Tag -Init的假期，北京科学技术大学并没有停止职业教育和工作指南的“步骤”。它不仅为2026年毕业生安排了训练营的“秋季招聘”，并进行了在线课程，例如审查工作状况，求职指南以及持续对流行工作的审查。它还开发了12个试点团队，300多名教师和学生进入了该行业的前线，访问了主要行业方向，例如钢铁和冶金，以及集中和工业的高级领域，涵盖了15个省的40多家主要业务。 （超过）
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